國樂社在今年一O三學年度市賽中得了北區優等第一，可喜可賀！可喜可賀！這是全體國樂社社員應得的榮耀。從上年度全國賽後，四月即展開練習新學年的比賽曲目，幕後的最大功臣當然是總指揮－李俊葆老師，像個嚴格的媽媽用心鞭策，諄諄教誨，加上分部樂器老師群策群力的教學。感謝校長和訓導處主任及後援會各位家長全力支持，還有全校師生默默的鼓勵。
自己與國樂的第一次接觸應該是孩提時候和爸爸一起看「平劇」。那時老三台每週末固定時段，爸爸一定會守在電視機前面，看著生丶旦丶淨丶末丶丑，隨著鐃鈸鏗鏘敲打或胡琴吚吚喔喔，表演著舞蹈式的身段，用壓扁的嗓音唱著古老的曲牌，上演著忠孝節義或淒美哀怨的愛情故事。是的，國樂對童年的我而言，只是父親疲憊工作後聊慰鄉愁的娛樂。還有便是廟會的野台歌仔戲，少年的我覺得這樣的戲曲落伍過時了，是前朝好幾世紀遺留的老東西。
時光荏苒，當自己愛上中國文學，認識唐宋的詩詞與音樂是密不可分的，國樂的深厚藴藉，如高山流水，如二泉映月，都是樂中有詩的意境，都是先人留下來珍貴的文化遺產。
學音樂的孩子不會變壞，但是團練過程肯定是漫長而辛苦的。學生經過一小節一小節的練習，老師修正，再練習，再修正，終於讓整首樂曲由陌生，慢慢到熟稔，讓情感融入每一個樂器的音符中。同學們之間的默契情感亦然，合奏靠的是強烈的團隊默契，團隊默契就是在漫長的練習和過程中培養出來的。經過這樣的練習和比賽過程，相信他們的友誼已經是一種革命情感，會長存心中。
另外，每位同學從開始接觸陌生的樂器，到稍微懂一些，熟悉一點樂理，進階到喜歡，到投入熱情，中間也是歷經百折千廻的煎熬過程，所以今日有這樣的成績，真的要給自己大大的掌聲。
國樂四十年了，這次的優等成績是一個很好的紀念禮物，希望同學們再接再厲，精益求精，一同挑戰下次的競賽，超越自己，為自己的少年時光留下一個美好的喝采。
學音樂的孩子不會變壞，但是團練過程肯定是漫長而辛苦的。學生經過一小節一小節的練習，老師修正，再練習，再修正，終於讓整首樂曲由陌生，慢慢到熟稔，讓情感融入每一個樂器的音符中。同學們之間的默契情感亦然，合奏靠的是強烈的團隊默契，團隊默契就是在漫長的練習和過程中培養出來的。經過這樣的練習和比賽過程，相信他們的友誼已經是一種革命情感，會長存心中。
另外，每位同學從開始接觸陌生的樂器，到稍微懂一些，熟悉一點樂理，進階到喜歡，到投入熱情，中間也是歷經百折千廻的煎熬過程，所以今日有這樣的成績，真的要給自己大大的掌聲。
國樂四十年了，這次的優等成績是一個很好的紀念禮物，希望同學們再接再厲，精益求精，一同挑戰下次的競賽，超越自己，為自己的少年時光留下一個美好的喝采。
